Avec le tronc commun, tous les élèves bénéficient des mêmes apprentissages diversifiés pluridisciplinaires et polytechniques. L’orientation de l’élève adopte la forme d’un parcours éducatif : l’orientation est travaillée de manière transversale dans les cours et dans les activités orientantes, conçues pour que l’élève apprenne progressivement à mieux se connaitre, à découvrir le monde des études et des métiers, à se projeter et à poser des choix. La motivation à apprendre est suscitée par des référentiels plus ouverts sur le monde réel : des liens entre les disciplines favorisent l’intégration de projets et de situations concrètes dans les apprentissages, et, des domaines transversaux, comme l’esprit d’entreprendre, l’esprit critique et la créativité, offrent des compétences essentielles dans la société d’aujourd’hui.