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Activités


Printemps des sciences

Dans le cadre du Printemps des Sciences, les élèves de 5e et 6e sciences ont vécu une journée riche en découvertes entre la Haute École en Hainaut (HEH) et l’UMons.
Le matin, à la HEH, ils ont participé à plusieurs ateliers pratiques :

  • construction d’une fusée avec initiation à la soudure
  • résolution d’une enquête criminelle
  • découverte et expérimentation d’un détecteur de mensonges
  • quiz scientifique après la visite du musée (avec de très beaux résultats !)
  • et même des expériences pour tester la faisabilité de la construction d’une maison… en bonbons !

  • L’après-midi, direction l’UMons pour un atelier d’initiation à la programmation. Les élèves ont écrit leurs premiers petits programmes afin de réaliser des dessins à l’aide d’une tortue, découvrant ainsi les bases du code de manière ludique et visuelle.
    Une journée intense qui leur a permis d’explorer les sciences sous des formes variées

    Visite des lieux de culte dans la ville de Ath: Eglise Saint Martin, Temple protestant et de la Maison de la laïcité.

    Trois lieux très différents (architecture, décoration, ambiance, implantation...), mais qui finalement rassemblent tout type de population.
    Chaque lieu est imprégné d'histoire et chaque objet a son utilité.
    Les élèves ont pu parcourir ces lieux à l'aide d'un livret ludique créé et fourni par Mme Pierrequin leur permettant de mieux les découvrir et s'y intéresser.

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    Projet "3, 2, 1... débranchez!"

    Voici quelques photos du dernier atelier vécu dans le cadre de ce projet énergétique.
    Celui-ci portait sur l'isolation.
    Les élèves ont pu manipuler, mesurer, tester, observer.
    La réflexion s'est faite autour de l'économie que l'on peut faire en choisissant bien les ampoules ( certaines chauffent et consomment énormément), comment bien placer les apports de lumière pour bien voir sans trop perdre d'énergie inutile.
    Ils ont observé la différence de température entre des lieux bien isolés et d'autres pas (comme la ferme).
    Encore une chouette découverte pour les élèves de 1G B et ceux de 1ère diff.

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    Présentation du projet : Jeu Simon – 4 TQ EMI 'Electricien de Maintenance Industrielle'

    Les élèves de 4e TQ Électricien de Maintenance Industrielle sont fiers de vous présenter leur toute nouvelle réalisation :Un jeu “Simon” entièrement conçu et fabriqué en atelier !

    Phase 1 : Conception et fabrication du module de présentation

  • Création du support physique du jeu.
  • Fabrication du socle et intégration des éléments lumineux et interactifs.
  • Réalisation d’une nouvelle identité visuelle, incluant le nouveau logo de la section Électricité de Maintenance Industrielle.
  • Mise en valeur du projet à travers une présentation soignée et illustrée.
  • Phase 2 : Développement technique

  • Élaboration complète du schéma électrique.
  • Calcul et sélection des composants électroniques adaptés.
  • Câblage, assemblage et tests de fonctionnement.
  • Initiation aux principes de la logique électronique.
  • Et ce n’est qu’un début…
    La suite au prochain numéro !
    Nous vous invitons chaleureusement à venir découvrir ce projet ainsi que d'autres réalisations des élèves lors de notre journée Portes Ouvertes qui se déroulera le samedi 16 mai, de 09h30 à 18h30, sur le site d'Irchonwelz.
    Venez rencontrer les jeunes techniciens, comprendre leur démarche et voir la passion qui anime la section EMI !

    Séjour à Paris

    Trois jours intenses, riches et inoubliables pour nos élèves de 4e G EP A, 4e G LANGUES, 5e TQ PHOTO et ELEC, partis à la découverte de Paris ces 18, 19 et 20 mars.
    Au Louvre, ils ont observé l'évolution de la Beauté à travers les âges.
    Au musée des Arts et Métiers, ils ont découvert l'origine de l'aluminium et de l'eau de Javel, observé le célèbre pendule de Foucault, l'avion prototype III d'Ader, ...
    A la Galerie de l'Evolution, ils ont été sensibilisés à l'évolution du vivant et à la disparition de certaines espèces.
    Au Musée de l'Illusion, ils ont expérimenté des principes de physique de manière ludique.
    Et ce n'est pas tout! Les élèves ont également pu expérimenter:

  • l'ambiance dans Notre-Dame rouverte au public
  • la vue de Paris depuis le sommet de la Tour Eiffel
  • une croisière nocturne sur la Seine
  • un spectacle théâtral interactif
  • un jeu de piste historique à Montmartre
  • l'architecture typique de la Ville Lumière sous un soleil radieux.

  • Les professeurs accompagnateurs ont été particulièrement touchés par les retours enthousiastes de la grande majorité des élèves.
    Lire leur satisfaction, les voir s'émerveiller, les accompagner dans la découverte de Paris... et, surtout, les rencontrer dans un autre contexte que celui de l'école, plus détendu, plus authentique: c'était vraiment précieux.
    Ce voyage restera longtemps dans les mémoires!


    6ème animateur: Création et Animation en action !

    Dans le cadre des cours d’Animation et de Techniques éducatives et transfert plastique, nos élèves de 6e TQ Animateur ont relevé un superbe défi : concevoir en binôme des jeux de société destinés aux personnes âgées.
    Un beau projet mêlant créativité, réflexion pédagogique et adaptation aux besoins d’un public spécifique.
    En attendant de pouvoir les tester sur le terrain, un atelier collaboratif a été organisé en classe avec la participation des 5e TQ Animateur.
    L’occasion idéale pour mettre à l’épreuve les jeux réalisés, échanger des idées, améliorer les propositions et vivre un véritable moment d’entraide et de pratique professionnelle.
    Bravo à tous les élèves pour leur investissement et leur imagination !
    Nous avons hâte de voir ces jeux prendre vie auprès des seniors.

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    Album souvenir du séjour linguistique à Londres

    Avec les élèves de 5e G Education physique, sciences, langues modernes ; de 5e TTr Sciences sociales et éducatives et de 5e TQ Agent en accueil et tourisme et Technicien de bureau qui s'est déroulé du 18 au 20 mars.
    Un temps ensoleillé, des expériences de vie en groupe à l'étranger et de nombreux souvenirs

    Journée APA

    Ce vendredi 20 mars, les élèves de 6TQ ANIMATEUR ont encadré 9 centres pour personnes présentant des handicaps.
    Sur le thème du Tour du Monde, ils ont créé des activités récréatives.
    Sous le signe de la bienveillance et du sourire, ils ont ainsi abordé le monde du handicap qu'ils cotoyeront lors de leur stage.
    Merci à la Ligue Handisport pour le soutien et au Centre SillySports pour l'accueil au top!


    Stage sportif à Loverval pour les élèves de 4ème animateur et éducation physique filles

    Atelier de mémorisation en 4ème générale

    Les élèves de 4G ont récemment participé à un atelier de mémorisation durant le cours de mathématiques.
    Cet atelier leur a permis de découvrir différentes stratégies pour mieux comprendre et retenir les notions abordées.
    Ces techniques ont ensuite été adaptées et appliquées au cours de trigonométrie, afin de les aider à mémoriser (comprendre) plus efficacement les formules et les démarches de résolution.
    L’objectif est de leur fournir des outils concrets pour gagner en autonomie et en efficacité dans leurs apprentissages.

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    Tournoi de volley-ball du 16/03 à Leuze.

    Félicitations aux élèves pour leurs excellents résultats obtenus lors de ce tournoi : deux équipes de 5e et 6e année ont remporté la victoire, tandis que nos élèves de 4e année ont brillamment décroché une très belle deuxième place.
    Au-delà des performances sportives, nous souhaitons souligner l’esprit d’équipe, la cohésion et la qualité des relations entre nos élèves, qui ont largement contribué à ces résultats remarquables.
    Messieurs Pegoraro, De Paepe et Van Den Heede se réjouissent particulièrement de ces succès, qui témoignent du travail soutenu et de l’engagement fournis tout au long de l’année.

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    St Patrick's Day

    En ce 17 mars, les élèves de 4e G langues modernes, 5e et 6e TTr Sciences Sociales et éducatives ainsi que ceux de 6e TQ AMDPS ont fêté le célèbre St Patrick's Day dans le cadre du cours d'anglais avec "a touch of green" !
    Au programme : activités sur l'histoire de la St Patrick, fake irish coffees et karaoké.

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    Photos du camp militaire qui s'est déroulé à Arlon, du 9 au 11 mars, pour les élèves de 5 TQ AMDPS - Aspirant aux Métiers de la Défense, de la Prévention et de la sécurité.

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    Animations aux homes "Les Primevères" et "La Roselle" par les élèves de 4 ème TQ Animateur

    Ce jeudi 12 mars, après avoir rencontré le directeur du CPAS d'Ath qui leur a exposé le fonctionnement de cette institution, des ergothérapeutes et une assistante sociale qui leur ont expliqué leur métier ainsi que les études à poursuivre, nos élèves de 4ème TQ animateur ont animé des activités- jeux dans les maisons de repos.
    Outre l'échange "Jeunes et ainés", cette activité est organisée depuis trois ans déjà et fait lien avec notre contrat d'objectifs.
    De plus, celle-ci n'est pas prête de s'arrêter! Les élèves de 4e TQ "Agent d'éducation" organisent leurs futures activités pour rendre visite à nos ainés le 7 avril prochain.

    Les 5ème TQ animateur et "Charlie et la chocolaterie"

    Les élèves de 5TQ Animateur ont créé et organisé des ateliers pour accueillir les enfants de maternelles de l'école du faubourg de Mons.
    Plongés dans l'univers de Charlie et la chocolaterie , ils ont passé une matinée ludique : activités découverte, créatives, psychomotrices, cognitives et logiques, ...
    Un challenge pour nos élèves qui ont su s'adapter, moduler les défis ... et un partage joyeux et festif avec les petits.
    Un tout grand merci aux enseignantes de l'école "La Source" pour leur collaboration et bienveillance.

    Encadrement des "Olympiades maternelles" par les élèves de 6ème TQ Animateur

    Ce 10 mars, les Olympiades maternelles ont rassemblé de nombreux petits sportifs pour une journée placée sous le signe du jeu et du mouvement.
    Cette activité a été organisée par les élèves de 6e TQ Animateur de notre établissement, en collaboration avec la commune de Frasnes.
    Au cours de la journée, les enfants de maternelle ont participé à différents ateliers sportifs adaptés à leur âge. Ils ont pu découvrir plusieurs activités et développer diverses compétences comme la coordination, la vitesse, la mémoire, les lancers et l’équilibre.
    Encadrés par les élèves animateurs, les enfants ont relevé chaque défi avec enthousiasme dans une ambiance conviviale et dynamique.
    Ces Olympiades ont également permis aux élèves organisateurs de mettre en pratique leurs compétences d’animation et d’encadrement.
    Une belle journée sportive placée sous le signe du mouvement !
    Félicitations aux élèves et à leurs professeurs !

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    EVRAS - Education à la Vie Relationnelle, Affective et sexuelle - Du 2 au 6 mars 2026.

    Nos élèves ont participé à notre mini salon EVRAS en interaction direct avec nos partenaires externes, que nous tenons à remercier très chaleureusement pour leur mobilisation et leur implication dans notre projet bisannuel : CPMS Ath, AMOSA, Planning familial, AJI Ath, Toi mon endo, Bibliothèque Ath, La violence n'est pas tendance, AMARRAGES+, Bruzelles...
    La thématique retenue cette année a pour titre : " Comment construire des relations déconnectées ? "
    D'autre part, dans le cadre de cette journée, les élèves de 4e TQ Agent d’éducation ont réalisé leur projet d’Escape Game à destination de leurs condisciples des classes de 1re générale : « Les menstruations à l’école… mettons les préjugés en mode avion ».
    Chaque groupe a reçu un ordre de mission lui indiquant l’ordre de passage dans les différentes zones secrètes (au nombre de 5).Dans chaque zone, ils ont réalisé une activité et ont reçu un code à l’issue de celle-ci.Une fois tous les codes obtenus, ils ont rejoint le Salon EVRAS dans le Blaton, au niveau du stand du CPMS, afin d’ouvrir le coffre et réactiver la vérité sur les menstruations.

    "Hasta la vista" en néerlandais

    Dans le cadre du cours de néerlandais, les élèves du degré supérieur ont assisté à la projection du film Hasta La Vista, une comédie dramatique belge réalisée par Geoffrey Enthoven.
    Sorti en 2011 et récompensé notamment par le Prix du Cinéma Européen ainsi que par le Prix du Public du Meilleur Film, ce long-métrage raconte l'histoire d'amitié de trois jeunes adultes en situation de handicap physique qui entreprennent un voyage initiatique mêlant humour, émotion et réflexion.
    La projection en version originale néerlandaise sous-titrée en français a permis aux élèves de travailler leur compréhension à l'audition dans un contexte authentique, tout en découvrant une œuvre marquante du cinéma belge.
    Le film a suscité l'intérêt et l'attention des élèves. Ceux-ci ont été particulièrement sensibles à l'humanité et à l'humour du film.

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    Projet Carnaval en 2ème année

    Durant le cours de mathématique de Me De Meyer

    Depuis deux semaines, nos élèves de 2e secondaire explorent l’univers des fractions à travers un thème haut en couleurs : le carnaval.
    Guidés par une approche de ludopédagogie, ils ont découvert les fractions en participant à l’organisation imaginaire des soumonces, à la répartition des tissus pour la confection des costumes, à la préparation du bal et même à la structuration du grand défilé... le tout, en fractions !
    Pour clôturer cette séquence festive, nous avons organisé un concours de fractions entre les élèves de la classe, suivi d’un Dobble des fractions et d’un Memory des fractions.
    Les rires, les défis et les réussites ont rythmé cette belle aventure mathématique.
    Et pour terminer en beauté, chaque élève a réalisé une anamorphose, comme point d’orgue créatif liant arts visuels et mathématiques.
    Une belle manière de montrer que les fractions peuvent être à la fois utiles, concrètes... et vraiment amusantes !

    Durant le cours d'anglais de Me Van Riet

    Mystery at Notting Hill Carnival!
    Cette semaine, nos élèves de deuxième année se sont transformés en véritables détectives du Scotland Yard !
    Leur mission ? Résoudre l'énigme du vol du "Masque d'Or" pendant le célèbre carnaval de Londres.
    Au programme de cette enquête immersive :

  • Interrogatoires : Écoute des témoignages de Gary, Luke, Daisy et Max pour débusquer le menteur.
  • Analyse d'indices : Observation de plumes colorées et de traces de pas.
  • Mission linguistique : Maîtriser le Simple Past pour rédiger leurs rapports de police.
  • Le but : Apprendre l'anglais de manière ludique en s'immergeant dans la culture britannique.
    La récompense : Une fois le coupable (Mysterious Max !) arrêté, les détectives ont pu savourer des Pancakes !
    Ils ont même pu visualiser en direct les aveux de Mysterious Max et son arrestation.
    Félicitations à nos "Junior Detectives" pour leur perspicacité !
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    Durant le cours de néerlandais de Me Adam

    Des jeux tels que bingo, domino et memory sur le vocabulaire du carnaval ont été proposés aux élèves du degré inférieur dans un dossier.
    L'objectif final était de réaliser une invitation à un bal costumé ou une fête d'anniversaire.
    Le texte a été préparé au travers du dossier et l'invitation a été illustrée au gré de la créativité des élèves.
    Les réalisations feront l'objet d'un concours et seront à découvrir lors de notre journée Portes ouvertes, qui se déroulera le samedi 16 mai 2026, de 09h30 à 18h30, sur le site d'Irchonwelz.

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    Durant le cours de sciences

    Les élèves ont réalisé des masques représentant un organe d'un des systèmes du corps humain, vus dans le thème 9 "Ne ventilez plus, respirez!".

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    Durant le cours de mathématique de Me Genbauffe

    Des activités ludiques et mathématiques ont été proposées en 2G avant d’entamer les vacances de carnaval :

  • Anamorphose et dobble des fractions pour réviser notre thème actuel.
  • Times up mathématiques pour le vocabulaire.
  • Quatuor et quoridor : deux jeux travaillant la logique et la réflexion
  • Apprendre et consolider en s'amusant!
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    Quelques photos souvenirs de la St Valentin 2026

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    Préparation de l'opération "Roses de Saint-Valentin" organisée par les rhétos

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    Projet PECA- L'art de la réinterprétation

    En partenariat avec Madame Lorfevre (professeure de photographie) et ses élèves de 5e et 6e TQ Technicien en photographie et Mme Ghislain (professeure d'histoire) et les élèves de 5e et 6e TQ Agent en accueil et tourisme dans le cadre de leur cours d'histoire de l'art.
    Projet passionnant qui invite les élèves à explorer le monde de l'art sous un nouvel angle !
    Ils vont réinterpréter une œuvre classique à travers le prisme de la photographie contemporaine !
    Premier moment de rencontre mercredi dernier, autour d'un petit- déjeuner, avant de partager et de confronter les premières idées du projet.
    Vous êtes invités à découvrir les résultats de leurs collaborations le jour de notre journée Portes ouvertes qui se déroulera le samedi 16 mai, de 09h30 à 18h30, sur le site d'Irchonwelz.

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    Conférence par un chercheur de l'U-Mons

    En février, les élèves de 5e et 6e G Sciences ont assisté à la troisième et dernière conférence de notre cycle animé par des chercheurs de l’UMons.
    Cette fois, c’est la philosophe Anne Staquet qui est venue échanger avec eux autour d’un sujet essentiel :"Qu’est-ce que la santé mentale ?"
    Au programme :

  • Comprendre ce que recouvre réellement la notion de santé mentale
  • Déconstruire certaines idées reçues
  • Mettre en lumière à travers les chiffres que c'est un sujet qui nous concerne tous ...
  • Une belle manière de clôturer ce cycle de conférences, qui aura permis à nos élèves d’explorer des thématiques variées : de l’astrophysique à la biologie marine, jusqu’aux enjeux humains et sociétaux !
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    Activités précédentes